Actividad 2

Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas
Con enfoque en Salud

Alumno: Raúl Romero Cabello
Sede: AM Churubusco
Grupo: 2

Tutor: Mtro. Gerardo González Núñez

Actividad 2


Trabajo individual:
Desarrollar los trabajos en sede indicados durante cada Telesesión.
Anotar comentarios, dudas o sugerencias para el segmento en vivo o para solicitar retroalimentación del tutor.


Hace algunos años, cuando se pusieron de moda los aspectos de Didáctica, en muchas universidades se hicieron obligatorios tomar cursos de formación de profesores y de Didáctica. Posterior a cumplir con los cursos, en algunas instituciones se pedía que se prepararan las clases y los cursos mismos, con la aplicación de los aspectos pedagógicos y de Didáctica, recuerdo que la planeación debía seguir un sistema previamente diseñado, para lo que nos entregaban un formato donde se anotaban los objetivos de aprendizaje y la estrategia de enseñanza, con todos los recursos a utilizar y demás aspectos de recursos humanos, se debía incluir un señalamiento de la evaluación de clase y el logro de aprendizajes.
Me gustaría saber cuál es la relación que existe entre la carta descriptiva que se llenaba hace años y el modelo del Desarrollo Instruccional, porque me parece que en esencia corresponden a situaciones muy similares.